Changelog¶

Alle noemenswaardige wijzigingen aan deze handleidingen worden hier bijgehouden. Nieuwste bovenaan. Formaat: [versie] — datum.

De verzameling is gestart en wordt onderhouden door Serge Hanssens (SHiftEDMake); de versies hieronder zijn van zijn hand, tenzij anders vermeld.

Deze map groeit met bijdragen van leerkrachten, workshopdeelnemers en andere geïnteresseerden. Wie iets toevoegde, staat er bij naam bij — tenzij die persoon liever anoniem blijft. Zie BIJDRAGEN.md.

[0.5] — augustus 2026¶

Toegevoegd¶

05-aandoeningen-en-beperkingen/ — afasie en NAH, slechtziend en blind, slechthorend en doof, langdurig ziek of afwezig, spraak/stem/selectief mutisme. Bewust náást de leerstoornissen: dit zijn geen leerstoornissen, het leren is meestal intact en de toegang is het probleem
WEGWIJZER.md — koppelt vak, leeftijd en situatie aan elkaar, met twee volledig uitgewerkte voorbeeldprompts

Gewijzigd¶

Secties opgeschoven om de nieuwe map ernaast te plaatsen: goed-gebruik 05→06, schoolbeleid 06→07, leerondersteuners 07→08, ervaringen 08→09, prompts-en-tools 09→10
04-leerstoornissen/README.md bakent zich nu af tegenover de nieuwe map
Website: MkDocs Material op ai.shiftedmake.com, huisstijl SHiftEDMake, centrale pagina om ervaringen te delen

[0.4] — augustus 2026¶

Toegevoegd¶

06-goed-gebruik/05-guardrails-in-mensentaal.md — wat "guardrails" betekent, waarom het ontwikkelaarsproduct niet voor scholen is, en welke guardrails je al hebt
10-prompts-en-tools/ — 11 bestanden met kant-en-klare prompts volgens het principe profielblok + taakprompt: je kopieert, vult het lesonderwerp in, klaar
02-notebooklm-leerpakket.md — van één cursushoofdstuk naar video, podcast, flashcards, quiz, infographic en samenvatting, met een studieschema over 7 dagen
01-profielblokken.md — twaalf herbruikbare profielblokken die functioneren beschrijven in plaats van diagnoses
Aparte promptsets voor ouders, leerkrachten, leerondersteuners en de leerling zelf
Overzicht van Gems, GPT's en agents (incl. de Gems van Marcel Mutsaerts) en een tooloverzicht, stand augustus 2026

[0.3] — augustus 2026¶

Toegevoegd¶

04-leerstoornissen/ — 13 handleidingen: kernprincipes, negen stoornissen apart (dyslexie, dyscalculie, dysorthografie/dysgrafie, TOS, ADHD, autisme, DCD, werkgeheugen, executieve functies), plus 10-combinaties.md over botsende aanpassingen bij meerdere stoornissen en 11-dubbel-bijzonder.md

Gewijzigd¶

Repo geherstructureerd: workshops onder workshops/, handleidingen onder handleidingen/
Mappen en bestandsnamen naar lowercase, conform de rest van de repo
Nummering aangepast: goed-gebruik 04→05, schoolbeleid 05→06, leerondersteuners 06→07, ervaringen 07→08

[0.2] — augustus 2026¶

Toegevoegd¶

01-onderwijsniveau/11-basiseducatie.md — laaggeletterde volwassenen in de Centra voor Basiseducatie
01-onderwijsniveau/12-lerarenopleiding.md — lerarenopleiding, navorming en pedagogische begeleiding
08-leerondersteuners/ — volledige parallelle reeks van 12 niveaus plus een kerndocument, geschreven vanuit de positie van de leerondersteuner in plaats van de klasleerkracht
09-ervaringen/ — plek waar gebruikers hun eigen resultaten en lesideeën delen, met sjabloon
BIJDRAGEN.md en CHANGELOG.md

Gewijzigd¶

Elke niveau-handleiding verwijst onderaan door naar de bijhorende versie voor leerondersteuners
README.md uitgebreid met de nieuwe niveaus, de leerondersteunersreeks en een uitnodiging om bij te dragen

[0.1] — augustus 2026¶

Toegevoegd¶

Eerste volledige versie: 33 handleidingen
00-start-hier/ — eerste stappen, juridisch kader, promptbasis, leerwinst meten
01-onderwijsniveau/ — kleuteronderwijs tot en met hoger onderwijs (10 niveaus)
02-vakgebied/ — talen, exacte vakken, STEM, mens & maatschappij, praktijk, kunst & beweging
03-doelgroep/ — OKAN, NT2, leerstoornissen, kansengroepen, sterk presterende leerlingen
06-goed-gebruik/ — promptbibliotheek, tien lesideeën, valkuilen, van prompt naar oefenapp
07-schoolbeleid/ — directie & ICT, afspraken met leerlingen, evalueren & toetsen

Opmerkingen bij deze versie¶

Juridisch kader nagekeken in augustus 2026: AI-geletterdheid (art. 4 AI Act) van toepassing sinds februari 2025 met handhaving vanaf augustus 2026; hoogrisicoverplichtingen voor onderwijs verschoven naar 2 december 2027 via de Digital Omnibus
Alle interne verwijzingen gevalideerd

Wat hier hoort en wat niet¶

Wel noteren: nieuwe handleidingen, structuurwijzigingen, gecorrigeerde inhoudelijke of juridische fouten, toegevoegde ervaringen die tot aanpassing van een handleiding leidden.

Niet noteren: typfouten, kleine tekstuele bijstellingen, opmaakwijzigingen.

Hoe je een regel toevoegt¶

Zet je wijziging bovenaan onder een nieuw versienummer, of onder het bestaande als er nog geen nieuwe versie uitging. Eén regel volstaat:

- `03-doelgroep/06-nieuw-bestand.md` — korte omschrijving (bijdrage van [naam])