Per doelgroep¶
Voor leerlingen die iets anders nodig hebben dan de doorsnee aanpak. Werk je met een specifieke leerstoornis, ga dan naar per leerstoornis — daar staat het per stoornis uitgewerkt.
| Doelgroep | Kern |
|---|---|
| OKAN en anderstalige nieuwkomers | Uitleggen in de taal van de leerling zonder die taal te spreken, en vakinhoud loskoppelen van taalvaardigheid |
| NT2 en meertalige gezinnen | Oudercommunicatie die aankomt, en de thuistaal als hefboom in plaats van hindernis |
| Leerstoornissen en leersteun | De brede aanpak: toegang vereenvoudigen zonder de eisen te verlagen |
| Kansengroepen en de digitale kloof | Materiaal dat werkt zonder ouderhulp, zonder laptop en zonder onbeperkte data |
| Sterk presterend en hoogbegaafd | Verdiepen in plaats van versnellen |
De rode draad: vereenvoudig de toegang, niet de eisen. Dat onderscheid komt in elke handleiding hier terug, omdat het de fout is die het vaakst gemaakt wordt — met de beste bedoelingen.
Verder: per leerstoornis · per aandoening of beperking · voor leerondersteuners · profielblokken om te kopiëren
Zoek je een combinatie van vak, leeftijd én situatie? Zie de Wegwijzer.